Descripción

Este curso está dirigido a directores, coordinadores o supervisores de centros educativos que deseen repasar y/o actualizar conceptos, habilidades y funciones de una buena gestión educativa. También a aquellos docentes que deseen prepararse para una futura gestión educativa.

Este curso está diseñado para examinar las prácticas de supervisión y coordinación en los centros educativos, con el fin de acompañar, sostener y fortalecer el desempeño docente para optimizar el aprendizaje del alumnado.

OBJETIVOS

  • definir los roles del equipo de directivo (director, subdirector, coordinador)
  • analizar los procesos y estilos de supervisión
  • analizar las habilidades y cualidades de un supervisor eficiente
  • desarrollar una buena comunicación y relación profesional
  • empoderar a los docentes con prácticas de supervisión positivas y desarrollo profesional favoreciendo la colaboración en los centros educativos

PROGRAMA

  • Liderazgo: concepto de liderazgo en educación, estilos de liderazgo, impacto
  • Investigación de acción: qué es, cómo conducirla, posibles temas
  • Roles de la gestión educativa: gestión educativa, institucional, escolar y pedagógica
  • Cultura Institucional: concepto y relevancia
  • Supervisión: conceptos, objetivos y modelos
  • Características de los docentes eficientes
  • Capacitación: objetivos, impacto y formas
  • Innovación: concepto, procesos e impacto
  • Responsabilidad: trabajar sabiendo que uno se debe a los docentes, los alumnos y sus padres
  • Manejo del tiempo: lo urgente y lo necesario
  • Investigación de acción: trabajo en clase con apoyo del docente
  • Breve presentación individual de las investigaciones de acción. Reflexiones finales.

TAREA FINAL
INVESTIGACIÓN DE ACCIÓN


TUTOR: INÉS STEFANI

Inés Stefani is a Uruguayan teacher who graduated from “Magisterio” in 1980 and since then has taught at bilingual schools.

In 1989 she graduated as a Reading Recovery teacher in New Zealand. She has worked and studied for 4 years in that country.

She later completed a Bachelors of Education in Teaching, and a Masters Degree in Teaching at the University of Auckland in New Zealand as well as a Certificate in School Middle Management, at UNITEC, Auckland, New Zealand.

Inés has done consultancy work, in the field of literacy acquisition, nationally and internationally, especially in Brazil and Argentina since 2003.

She was Academic Principal from 2005 to 2010 and Head of School from 2011 to 2017 at Woodlands School, in Montevideo, Uruguay. She has just recently retired from that position, after 37 years of teaching, and is back doing consultancy work.

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Días y Horas

Lunes
19:00 a 20:30 hs


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